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為了提振信心，鼓足干勁，高三年級舉辦了一系列活動，包括大灣區(qū)聯(lián)考成績分析會、黨史學(xué)習(xí)、調(diào)研社會主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐活動及后階段高考備考研討座談會，采用校內(nèi)探討和實(shí)地培訓(xùn)方式進(jìn)行黨史教育和鄉(xiāng)情教育的同時，關(guān)注教師心理，賦能溫暖高考。

四月底舉行的大灣區(qū)聯(lián)考是高考備考階段進(jìn)行的第二次大規(guī)模的模擬考試，我校高三年級全體學(xué)生參加了這次模擬考試，取得了較好的成績?？己?，依托數(shù)據(jù)，學(xué)生本人、任課教師、班主任以及年級管理組從不同的角度對本次模擬考進(jìn)行了全面的分析，大家一致認(rèn)為，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力是貫穿高考備考的基本策略。在接下來的沖刺階段，還要更關(guān)注師生的身心健康，特別要研究如何用好學(xué)校首次設(shè)立高考考場的有利備考條下，讓師生鼓足干勁，高水平發(fā)揮。

全體教師在搞好教育教學(xué)工作的同時，不忘政治學(xué)習(xí)，努力提升覺悟。學(xué)校第二黨支部在支部書記李顏麗同志的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在全國兩會上作出的兩個重要論斷》。習(xí)總書記用5個“必由之路”，深刻闡明新時代黨和人民奮進(jìn)歷程昭示的重要認(rèn)識，并從5個方面指出我國發(fā)展具有的戰(zhàn)略性的有利條件，兩個論斷共同指向中國更加光明的未來，人民更好幸福的生活。不少黨員教師表示，要把總書記的指示作為奮進(jìn)的更大動力。

為釋放教師的心理壓力，進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在學(xué)校黨總支書記兼校長劉朝暉同志的帶領(lǐng)下，全體高三教師前往中山曹邊村進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研。中山市南區(qū)曹邊村開村于南宋，背靠郁郁蔥蔥的后門山，前望逶迤三十余里的北溪河、高聳的湖洲山，是中山市保存較為完好的古村落之一，有全國“美麗鄉(xiāng)村示范村”稱號。

來到曹邊村，美麗鄉(xiāng)村的風(fēng)光首先映入眼簾，清新之感鋪面而來，曹邊村第一書記吳軍委書記熱情地迎接高三教師一行。吳書記帶領(lǐng)著大家一邊領(lǐng)略新農(nóng)村風(fēng)貌，一邊介紹著曹邊村的概況。曹邊村在社會主人新農(nóng)村建設(shè)后展現(xiàn)出來的新貌，吸引了遠(yuǎn)近的人們，給當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展帶來了不少契機(jī)，通過吳書記的闡述，大家得知，當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)機(jī)會并不多，很多年輕人離村到外地工作，留守在村里的大部分是老人和小孩。如何從當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展特色里挖掘更多的就業(yè)機(jī)會，為曹邊村后續(xù)的發(fā)展提供持久的動力，也許是曹邊村后續(xù)發(fā)展需要考慮的問題。劉校長勉勵在場教師，學(xué)習(xí)曹邊村的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為自己賦能的同時也要進(jìn)一步想辦法為學(xué)生賦能。

緊接著，一行人參觀了古老的曹邊學(xué)校，該學(xué)校是由華僑捐建，1927年動工，1929年竣工。作為中山市最早的小學(xué)之一，曹邊學(xué)校曾經(jīng)擔(dān)任過重大的教育使命，培育了一代又一代的有用之才。

陽光灑在天井中，兩側(cè)的樓梯和二樓的環(huán)形長廊也十分敞亮，與歐美大型房舍或教堂一樣，曹邊學(xué)校的四壁有一道道細(xì)長形多格窗戶，可以保障日常采光。走在曹邊學(xué)校的連廊里，仿佛還可以聽到當(dāng)年朗朗書聲，可以看到兢兢業(yè)業(yè)工作的教師身影。教育是一種傳承，是一種堅(jiān)守，更是一種情懷。老師們在也思考著，如何能把曹邊學(xué)校這樣有著深厚教育理念、教育傳統(tǒng)的基地更好地推廣到課堂中去，讓學(xué)生也可以在本地歷史文化的感染下，獲得學(xué)習(xí)生活的動力?

參觀完學(xué)校，老師們來到了村里的安山文創(chuàng)園，參觀新農(nóng)村的建設(shè)風(fēng)貌。近幾年，在國家政策的的引領(lǐng)下，在振興鄉(xiāng)村的建設(shè)中，曹邊村逐步被打造成具有濃烈歷史感、深厚文化感的特色精品示范村，給振興鄉(xiāng)村之路提供了新思考、新思路和新標(biāo)桿。后續(xù)，大家自由探訪曹邊村中特色忠義園、惜恩亭、迎源里古街等，在鄉(xiāng)村美景的氤氳下，老師們感受著歷史年代留下的寶貴遺產(chǎn)，體驗(yàn)中鄉(xiāng)村振興中的農(nóng)村新變化，點(diǎn)贊著中國共產(chǎn)黨為中國發(fā)展道路制定的好政策，紛紛表示要把這些敬仰熱愛之情轉(zhuǎn)化為投身教育、服務(wù)社會的動力。

鄉(xiāng)村調(diào)研結(jié)束后，老師們就后階段的高考備考以及曹邊村調(diào)研學(xué)習(xí)開展了研討座談，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)心得，自由發(fā)表了感想，在實(shí)干為生的理念指引下，繼續(xù)以“真情”、“真感”釋放自己的教育情懷，尋找最真摯的自己，群策群力助推后續(xù)工作的開展，齊心協(xié)力辦好新仙中，辦好人民滿意的教育。

一審：李顏麗  二審：張秀芬  三審：楊志琴