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返校復(fù)課已兩周有余，為幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，協(xié)助學(xué)生樹立積極主動的人際交往態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)會敞開心扉，主動去接納、信任和尊重他人。南沙小學(xué)舉辦了以班級為單位，以“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”為主題的高年級團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

歡樂的笑聲拉開了團(tuán)輔活動的序幕，活動主要由三部分內(nèi)容組成，第一個活動是熱身游戲――大風(fēng)吹。

在心理老師黃有為老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們圍坐在一起，大聲地喊著口令：“大風(fēng)吹！”“吹什么？”“吹，……的人?！被顒映晒Φ攸c(diǎn)燃了現(xiàn)場的氣氛，每位同學(xué)都積極地參與著，沉醉在活動中。

第二個活動是翻牌活動。經(jīng)過分組，全班同學(xué)分成4組，每組同學(xué)排成一隊(duì)，逐個上前翻牌，一次只能翻一張牌，組員們需要將牌面是1-K的撲克牌按順序翻出，率先完成的小組為勝。

同學(xué)們經(jīng)過一輪討論，成功掌握快速完成活動的方法，并從活動中體會到了團(tuán)結(jié)與交流的重要性，明白在團(tuán)體中每個人都必須盡自己一份力量，缺少任何一個人的努力其團(tuán)隊(duì)是難以發(fā)揮出最大作用的。

第三項(xiàng)活動是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)來數(shù)數(shù)。同學(xué)們手拿一張“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”表格，對優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行匿名反饋。

這個游戲活動有助于調(diào)節(jié)學(xué)生的精神狀態(tài)和認(rèn)知。讓同學(xué)們明白：成功的人要知道別人的優(yōu)點(diǎn)，也要知道自己的缺點(diǎn)，并且可以克服自己的缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)并不可恥，世上沒有十全十美的人，最重要的是清楚自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并能揚(yáng)長避短。

最后，同學(xué)們向組員、老師分享自己的感想。