別人的東西我不能拿
————記古一小學心理健康教育課主題班會

　　4月6日上午第一節(jié)的班會課，古一小學各班主任老師和同學們一起認真學習心理健康教育《別人的東西我不能拿》。

　　首先班主任老師以學生熟悉的要用東西時，發(fā)現(xiàn)不見了的情境導入，讓學生感受到當別人隨便拿走我們的東西，我們要用時會很著急，對拿走東西的人會產(chǎn)生不滿，因為他們給我們帶來了麻煩。教師接著告訴學生，近日有些同學或?qū)W校周邊的商店陸續(xù)發(fā)生了一些物品丟失的現(xiàn)象，丟失的物品有書本、卡片、零食、生活用品等等。這些丟失的物品沒有經(jīng)得他人的同意就被偷偷拿走了，并且讓學生說說在他們身邊出現(xiàn)過或聽說過這些現(xiàn)象。

　　接著，讓學生一起學習一些關(guān)于盜竊的心理，讓學生從心里面了解到盜竊行為是怎樣形成的，最后通過故事，讓學生認識如何做好“別人的東西我不拿 ”，最后，老師讓學生們一起談談感受，懂得了什么道理。

　　這節(jié)心理健康課，學生懂得從小養(yǎng)成了不良的行為習慣，如果任其發(fā)展，就會走上犯罪的道路，最后受到法律制裁，所以，我們從小就要遠離不良行為，若出現(xiàn)不良行為，要接受家長和老師的教育并改正，長大后才能成為受社會所喜歡的人。