我能分清“借”和“拿”
————記古一小學心理健康教育課主題班會

　　3月29日上午第一節(jié)班會課，古一小學各班主任老師和同學們通過班會課一起認真學習了心理健康教育《我能分清“借”和“拿”》。

　　首先班主任老師是故事導入，讓學生了解故事情節(jié)的發(fā)展，自己判讀對錯。教師小結隨便拿走別人的東西，會使東西的主人要用時因為找不著而著急，造成麻煩，耽誤事情。因此，別人的東西不能隨便拿。隨便拿別人的東西是不對的，知道錯后，應該立即道歉，爭取得到別人的原諒。隨后，老師教導學生學習怎樣向人借東西，向別人借東西時，不僅要得到主人的允許，用完后還要及時歸還，要保管好，損壞了還要賠償的。最后，老師讓學生們一起談談感受，懂得了什么道理。

　　這節(jié)心理健康課，學生懂得尊重別人，能分清什么是“借”和“拿”。學生能理解“借”和“拿”，養(yǎng)成逐步懂禮貌、做事要負責和做。