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發(fā)布時間:2021-03-30 21:42:21
聚焦課堂,砥礪前行
——中山市教研員聯(lián)系鄉(xiāng)村學校教學研討活動在大南中學舉行發(fā)布時間:2021-03-29 14:53 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了進一步提升語文教師的課堂教學水平和專業(yè)化發(fā)展,2021年3月25日下午,中山市教研員聯(lián)系鄉(xiāng)村學校教學研討活動在港口鎮(zhèn)大南中學舉行。
活動分兩個階段:第一階段隨堂聽課。中山市教育教學研究室語文教研員郭躍輝深入課堂聽課,大南中學初三年級語文老師宋穎上了一節(jié)“文學類文本閱讀”復(fù)習課。宋穎老師通過給學生閱讀支點的方法,引導(dǎo)學生深入閱讀文本,熟悉考點,幫助學生提高閱讀備考效率。
全程聽課后,郭躍輝老師與授課、聽課教師展開了深入交流。初三年級的老師提出了目前復(fù)習備考中的困惑,郭老師一一給予指導(dǎo),他指出教師要關(guān)注備考導(dǎo)向,關(guān)注題型變化,關(guān)注對文本的多元化解讀。教師在復(fù)習備考時要精講多練,將教學環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換成學習環(huán)節(jié),甚至可以將閱讀文章當成課文來講,結(jié)合答題公式,培養(yǎng)學生的思維,真正提高學生的應(yīng)考能力。
最后大南中學校長管德豐做總結(jié)發(fā)言,他代表學校對郭躍輝老師的指導(dǎo)表示感謝,表示會認真吸收和消化專家提出的意見和建議;學校重視教師的專業(yè)化成長,未來將不遺余力加強培訓(xùn),提升教師的專業(yè)能力,也希望全體語文老師借此契機,加強文本解讀能力,做好教學形式的轉(zhuǎn)換,為提升語文教學質(zhì)量努力。
此次教學研討活動更新了老師們的教學理念,拓寬了老師們的教學思路,為促進學校語文教學整體水平的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。



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