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綻放在春天的笑容----記抗疫期間敢于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)?ldquo;中心人”

       2020年注定是不平凡的一年。冬末春初，一場突如其來的疫情席卷神州，中華大地籠罩在新冠病魔的陰云之中，一時間，寒風凋敝，落葉滿地。湖北，更是成為我們關注的焦點地區(qū)。

       在這特殊的時期，順德教育發(fā)展中心全體教職工（簡稱“中心人”）立足本職，貢獻力量。面對新形勢與新挑戰(zhàn)，哪怕身處湖北，也能以“戰(zhàn)士”的姿態(tài)，克服困難，創(chuàng)造條件，全力以赴地投入到開展線上教育與教研的戰(zhàn)斗中。王常斌老師是順德區(qū)教育發(fā)展中心的一名高中數(shù)學教研員，年前回到老家湖北沙洋。沒想到一場疫情阻隔了他返順的腳步，但卻從未阻斷他返工的心。

       作為疫區(qū)的一個普通百姓，王老師不能像醫(yī)務人員那樣奔赴前線為病人減輕痛苦，但作為一名“中心人”，他認為自己能做的事情卻非常多。從1月29日開始，他利用《順德數(shù)學家園》公眾號推送文章、搜集原創(chuàng)微課，供我區(qū)師生選用；提前規(guī)劃好本學期高中各年級的學習內容及期末考試要求；積極組織全區(qū)數(shù)學教師錄制優(yōu)質課程70余節(jié)。從2月10日起，順德高中網上教學正式拉開序幕，王老師每天大部分的時間都是在網上教研工作中度過的，如通過網絡跟老師們一起修改、打磨教學設計案，對前期老師們上交的網課進行反復篩選，將優(yōu)秀的網課編輯發(fā)布在公眾號中進行推介及宣傳。從3月9日起，為更好地推動高三備考工作，順德區(qū)教育發(fā)展中心組織全體教研員進行線上視導。在這一階段，王老師主動作為，認真執(zhí)行工作任務，每周視導四所學校，每所學校線上聽課兩節(jié)，聽完課后立即召開高三備課組視頻會議，及時反饋聽課意見，并根據(jù)視導情況作出詳細備考指導。

       為了更好地指導高三師生的復習，他還利用在家網上上班的這段時間認真研讀《中國高考評價體系》及《中國高考評價體系說明》，做了大量的讀書筆記，寫了很多心得文章，對2020年高考數(shù)學科的備考方向有了更清晰的認識。尤其是在3月18日，王老師專門組織順德區(qū)高三數(shù)學備課組長、骨干教師召開了網上高三復習備考研討會，會議持續(xù)了三個小時，既有專家講座，也有互動交流，共同形成了后階段更有針對性的備考策略。

       按照上級通知指引，目前王老師已順利返回順德工作崗位，繼續(xù)積極投入到線上教育與教研工作當中。王常斌老師是幾十個“中心人”的縮影，更是順德區(qū)無數(shù)個敢于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)捻樀陆逃说目s影。盡管線上教育是新事物，是一種全新的挑戰(zhàn)，但在全區(qū)教師的齊心協(xié)力、不怕辛勞以及加班加點的付出和努力下，我區(qū)線上教育各項工作得到有序落實。

       自疫情爆發(fā)以來，全體“中心人”在線上教育教學指導、設備設施部署、網課資源錄制、專項調研與督查安排等重要工作上，發(fā)揮了重要引領作用，高質有效地貫徹落實好上級指令，系統(tǒng)有序地開展線上教育教學活動。比如：中心班子領導和中層行政強化責任擔當，以戰(zhàn)時狀態(tài)開展工作，自2月3日開始每日上午在中心門口值班，帶頭做好體溫測量、人員登記和愛國衛(wèi)生行動等工作；中心辦公室統(tǒng)籌落實好線上教育專項調研、辦文辦會等10多項重點工作，并全力協(xié)助區(qū)教育局組織開展好防疫物資捐贈和派發(fā)工作；教育教學研究室及時制定在線教育教學指導意見及工作指引，統(tǒng)一組織各學段名師錄制各學科課程資源超過2000節(jié)，并承接了省廳“粵課堂”“南方+”和市“知識視圖”平臺相關學科的課程錄制和上傳任務；裝備與信息化室迅速部署好順德教育信息網“線上學習”平臺，并做好全區(qū)線上教育資源平臺的網絡安全保障工作；學生成長指導室精心遴選優(yōu)質德育課程資源并推送逾400項；教育質量監(jiān)測室及時組織教學質量的線上檢測活動，認真做好各學段線上教育質量分析評價工作；教師發(fā)展研究室按節(jié)點推送教師專業(yè)發(fā)展的線上研訓資訊；教育科學研究室迅速調整2020年順德區(qū)教育規(guī)劃課題選題工作等等。

中心班子領導和中層行政門口值班

開展義務教育階段線上教育專項調研與督查活動

下發(fā)在線教育教學指導意見及工作指引

打造豐富的本土優(yōu)秀課程資源平臺

       總體而言，我區(qū)線上教育歷經1.0版本到3.0版本的三個階段發(fā)展進程。經過一個月的熟悉、磨合、改進、創(chuàng)新，我區(qū)線上教育“區(qū)-鎮(zhèn)-?！钡娜壗y(tǒng)籌機制運轉順暢。由順德區(qū)教育發(fā)展中心組織錄制的本土優(yōu)秀課程資源，為各鎮(zhèn)街教育局、各學校提供了豐富的線上教學樣板課例，深受全區(qū)廣大師生的認可和稱贊。

發(fā)布《關于“線上教育”致全區(qū)中小學生家長的一封信》

全區(qū)33萬中小學生參加線上愛國主義第一課主題教育活動

彭聰恩區(qū)長到教育發(fā)展中心開展線上教育專項調研

       上下同欲者勝，風雨同舟者興。在3月11日的線上教育調研活動上，彭聰恩區(qū)長用“非常滿意、非常感謝、非常感恩”的話語，對區(qū)教育局、區(qū)教育發(fā)展中心和全區(qū)教師在線上教育工作的不懈努力和積極貢獻給予了充分肯定和贊揚，表示區(qū)委區(qū)政府將會一如既往地支持順德教育發(fā)展，期望教育部門“立足當前，面向未來”，繼續(xù)統(tǒng)籌好全區(qū)教育資源，充分利用好我區(qū)本土優(yōu)質高效的錄播課程，借助此次“線上教育”的契機，切實加強教學命題研究，加快信息技術與教育教學的深度融合，確保全區(qū)教育教學效率和質量的有效提升。

張毅副局長代表區(qū)教育局作經驗介紹

       在3月24日召開的佛山市線上教育中期評估總結視頻會議，鑒于前階段順德區(qū)線上教育工作規(guī)范有序、落實到位，順德區(qū)教育局被此次會議選定為全市五區(qū)的唯一區(qū)級發(fā)言代表。會上，分管局領導張毅同志代表區(qū)教育局作了題為《敢于創(chuàng)新，勇于突破，扎實推進順德線上教育優(yōu)質高效發(fā)展》的工作經驗介紹，從“統(tǒng)籌落實”“過程監(jiān)督”和“結果監(jiān)測”三個方面，分享了我區(qū)線上教育前期工作的相關舉措，并從嚴格落實政策方針、鞏固學法指導、加強家校溝通、落實信息化工作常態(tài)化、樹立師生榜樣等五方面介紹了下一階段的工作計劃，為全市推進線上教育提供了順德智慧和順德經驗。

       風雨過后是彩虹，經歷過磨難的中華大地，春意更濃；經過磨難的華夏兒女，意志彌堅；歷經磨難的“中心人”，當越戰(zhàn)越勇！

       此次疫情是對國家綜合治理能力最好的檢驗，也是對順德線上教育的一場試驗和歷練?！叭f夫一力，天下無敵”。我們相信，只要每一個中國人心往一處想，勁往一處使，我們就一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭；只要每一個順德教育人敢于創(chuàng)新，全力以赴，定能集涓涓清流為磅礴力量，使這場疫情成為順德教育新的增長點與發(fā)展點！