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發(fā)布時間：2022-07-04 12:23:08 信息來源：
3月29日上午，五桂山學校作為中山市“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”實驗學校，接受了中山市教育教學研究室的督導。督導小組由三鄉(xiāng)鎮(zhèn)李敏老師、坦洲張云老師、神灣龔道林老師三位老師組成。五桂山學校李萌校長，小學部教導處黃建良主任及學校傳統(tǒng)文化教育骨干教師參加督導活動。督導包括聽課、評課、實驗學校匯報三個環(huán)節(jié)。
五桂山學校傳統(tǒng)文化教育骨干教師伍婉薇老師，首先向督導組展示了一堂精彩紛呈的吟誦課《塞下曲》。伍老師巧妙地將國畫、書法、漢字等多種文化要素融入課堂，激發(fā)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。整堂課以學生為主體，讀誦吟貫穿始終，學生在充分品讀的基礎上理解詩意，感悟詩情。課堂內(nèi)容充實，形式豐富，氣氛熱烈，展現(xiàn)了伍老師深厚的文化底蘊。
評課過程中，五桂山學校四位傳統(tǒng)文化教育骨干教師從不同角度表達聽課感受。督導小組張云老師高度評價了伍婉薇老師的專業(yè)素養(yǎng)，對學生們的學習能力表示肯定，并就吟誦的方法和詩句的理解提出專業(yè)的見解。李敏老師肯定了伍婉薇老師因?qū)W定教，緊抓學生注意力的能力，建議在充分讀誦的基礎上適當增加學生回味品悟的時間。龔道林老師對伍婉薇老師的精美課件、豐富多彩的教學形式印象深刻，建議在課前先給學生分好小組，避免課堂慌亂，保護學生體驗的連續(xù)性，讓學生有更多時間展示。
五桂山學校唐方方老師從整體規(guī)劃、校園文化、課程建設、師資隊伍、課題研究、條件保障六個方面，對學校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的情況進行詳細匯報，向督導小組展示了五桂山學校在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學中所取得的多方面成果。
此次督導檢查是對五桂山學校傳統(tǒng)文化教育的一次檢驗和提升，五桂山學校將以此次督導為契機，從整體上推動學校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育質(zhì)量提升。我們相信，學校定能在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育教學中取得更豐碩的成果。
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