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發(fā)布時間：2022-07-04 11:10:16 信息來源：
信息技術(shù)應用能力是新時代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)，為了貫徹落實廣東省關于實施全省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程 2.0的文件精神，引領每位教師積極參與研修任務。2022年3月1日-5月30日，中南小學各科組開展研修活動，引領每一位老師在信息技術(shù)的學習中，不斷提升信息素養(yǎng)，實現(xiàn)技術(shù)與教學的深度融合。
中南小學語文科組成員針對選擇的A2、A5、G1能力點，利用科組活動時間完成個人研修計劃、教學設計的撰寫，進行線上活動的探討、示范課觀摩學習，有計劃地開展研修活動。語文科組成立了4個學習小組，針對信息技術(shù)2.0提升工程個人能力點需完成的材料，小組長進行了具體的指引，由小組長實踐操作，整理出任務單和需要注意的細節(jié)，向組員們進行一一解讀，并針對希沃的使用，分組進行課件制作與授課的實操訓練。
中南小學數(shù)學和英語科組成員針對選擇的A1、A2、A5、G1能力點一起開展了形式多樣的研修活動。利用科組活動時間明確科組內(nèi)及個人的各項任務：計劃的撰寫、課堂實錄、線上活動的探討、教學設計以及各項總結(jié)，各位老師認真做好筆記。其次，針對信息技術(shù)2.0提升工程個人能力點需完成的材料進行了具體的指引。利用分組結(jié)對、互相幫忙的方法，由技術(shù)相對較熟練的老師親身的實踐操作傳授示范，供同小組成員參考借鑒學習。
綜合科組在學習信息技術(shù)的過程中發(fā)揚了良好的團隊合作精神，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通進行解決，遇到困難，共同探討交流。由于綜合科組學科較多，除了在科組群進行集中探討信息技術(shù)工程的學習過程，還對體育、美術(shù)、音樂學科進行分組，建立微信工作群進行專業(yè)性的研究學習。對于信息技術(shù)工程的學習和完成整個培訓過程，科組會議全體成員達成共識并做出表態(tài)：一是提前完成所有培訓任務，二是把學習作業(yè)做成精品作業(yè)，三是積極參與優(yōu)秀案例評選活動。
接下來，中南小學老師們將活學活用，將所學內(nèi)容積極投身到日常教育教學的信息提升與技術(shù)革新中，讓信息技術(shù)更好地服務和助力于課堂。
中山南方體育設施工程有限公司是一家體育場地設施工程專業(yè)承包商，從工程設計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設計經(jīng)驗的體育建筑設計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應的財務制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關注焦點，領導作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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