古一小學：在交流中學習 在反思中提升

　　教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，更是學生走向未來的保障！

　　為進一步提高教學質(zhì)量、促進教師間的交流與合作、增強教師的教學水平，古一小學數(shù)學科組于1月14日上午舉行了2020-2021年度上學期期末考試質(zhì)量分析會，全體數(shù)學教師參加會議。本次活動由數(shù)學科組長丁曉彤老師主持。活動的主要目的在于讓老師們從期末檢測中發(fā)現(xiàn)問題并探討改進策略，以便在今后的教學工作中提高教育教學質(zhì)量。

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，知道差距才能更好找到原因，尋求解決問題的對策。各年級數(shù)學老師對上學期數(shù)學期末試卷命題進行了分析。各年級分別從題類占比、原題出處，考查要點、教學建議等多個方面進行了詳細分析。從分析中，老師們明了了檢測的命題方向，明晰了知識之間的前后聯(lián)系，找到了平時教學中的不足。老師們紛紛表示，這既是一次命題分析，也是一次教材的解讀，將對接下來的教學工作及時改進與調(diào)整。

　　會后，全體教師表示要向優(yōu)秀老師學習，將這些好的經(jīng)驗用于自己的教學中。透過現(xiàn)象找出平時教學中的不足，認真查漏補缺，并在后一階段的工作中不斷改進教學方式，凝心聚力，全力以赴，扎扎實實做好教學工作，爭取在下一階段的教學中取得更加優(yōu)異的成績！