智研慧學 以培促教
————記古一小學英語科組參加市英語教師培訓暨研討活動

　　10月30日，“2020年中山市義務教育階段英語教師培訓暨研討活動”在港口鎮(zhèn)中心小學報告廳隆重舉行。古一小學英語科組老師共同參與了此次研討活動。

　　本次英語研討活動共分為兩個部分：第一部分是繪本課例觀摩展示。由來自港口鎮(zhèn)中心小學的蔡東琳老師執(zhí)教外研社多維閱讀系列之繪本讀物Octopus Is a Friend和來自火炬開發(fā)區(qū)第一小學的林佩君老師執(zhí)教《黑布林》英語Dad for Sale兩節(jié)課組成。良好的課堂氛圍充分調(diào)動了孩子們的積極性，讓他們在英語繪本故事里快樂徜徉。精彩紛呈的師生互動，形式多樣的教學環(huán)節(jié)，獨具匠心的教學設計，學生們在兩個老師的圖片環(huán)游帶領下，仔細觀察繪本中每一幅圖片，在學習過程中感受英語繪本的魅力，在英語課堂中厚植人文情懷。兩節(jié)課后，北京師范大學程曉堂教授對課例進行了點評，從教學活動設計等細節(jié)上給兩位老師提出切實可行的建議，同時提醒英語教師們在繪本教學中要注意的問題。

　　第二部分是程教授的專題講座。程教授運用大量教材內(nèi)容，引導與會教師一起參與到教學設計里面，從如何根據(jù)教材課文、繪本、文本內(nèi)容設計不同的課堂教學活動到如何發(fā)現(xiàn)并彌補教材課文可能存在的不足。同時程教授強調(diào)，繪本教學的次序不能混，必須是先看圖，然后到圖片和聲音的輸入，再到圖片和文字同時出現(xiàn)，最后到圖片、聲音和文字同時呈現(xiàn)，根據(jù)語言學習規(guī)律來設計課堂教學活動，讓學生不同層次感受繪本，加深學習體驗。

　　最后，中山市教育教學研究室的張?zhí)﹦偫蠋熖峁┬W英語教研的方向和思路，要求廣大英語教師以豐富語篇資源、提高語篇研讀與活動設計能力為突破口，進一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高學生的語言、思維等英語學科核心素養(yǎng)。

　　本次英語教師培訓暨研討活動不僅得到專家及同仁的高度認可，活動所分享的繪本課例，更讓古一英語教師打開了不同的視角，深化了對不同英語課堂教學活動設計的理解，領悟了英語繪本不能“劇透”，要保留懸念的關(guān)鍵信息。相信古一小學英語教師們在今后的教學中定能好好應用理念并實踐。