曹二小學(xué)：專家引領(lǐng)，語(yǔ)篇研讀，提升質(zhì)量
————曹二小學(xué)蘇麗梅、林冬梅兩位老師參加市語(yǔ)篇研讀培訓(xùn)活動(dòng)

　　為提高英語(yǔ)教師的語(yǔ)篇研讀與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。10月30日，曹二小學(xué)英語(yǔ)科組蘇麗梅老師和林冬梅老師到港口中心小學(xué)參加市英語(yǔ)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

　　上午，老師們觀摩了兩節(jié)英語(yǔ)繪本故事課。首先是港口中心小學(xué)蔡?hào)|琳老師的四年級(jí)繪本課Octopus Is a Friend,蔡老師的課堂生動(dòng)活潑，與學(xué)生互動(dòng)多，課堂教學(xué)效果精彩。其次是開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)林佩君老師的六年級(jí)繪本Dad for Sale,林老師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，問(wèn)題設(shè)置非常精準(zhǔn)到位，學(xué)生閱讀興趣濃，最后的情感升華也非常到位。圍繞這兩節(jié)課實(shí)屬值得學(xué)習(xí)的語(yǔ)篇教學(xué)優(yōu)秀課例，程曉堂教授和上課老師進(jìn)行互動(dòng)式點(diǎn)評(píng)，提出在語(yǔ)篇教學(xué)過(guò)程中老師切記“劇透”，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察圖片，解讀圖片的能力，不隨意修改繪本圖片的內(nèi)容。

　　下午，程曉堂教授進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)篇研讀與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的講座，主要內(nèi)容是如何根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言練習(xí)活動(dòng)。程教授提出要根據(jù)語(yǔ)篇中的“缺失信息”來(lái)設(shè)計(jì)拓展性活動(dòng)，根據(jù)文本設(shè)計(jì)語(yǔ)言聯(lián)系等。

　　通過(guò)此次學(xué)習(xí)，老師們對(duì)于語(yǔ)篇教學(xué)和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有了新的而理解，能夠運(yùn)用到日常教學(xué)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。