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　　2021年9月18日下午，東鳳鎮(zhèn)小瀝小學鎮(zhèn)級立項音樂、英語、心理三個課題結(jié)題報告會在接待室舉行。

　　結(jié)題報告會有三個議程：首先，由三個課題主持人進行課題結(jié)題報告。劉俊霞主任、潘銳彪老師和詹興杰老師分別將課題研究的過程、方法和成果進行了闡述和展示。接著，專家組的老師們查閱了課題相關(guān)資料，結(jié)合課題主持人的結(jié)題報告給予了專業(yè)的點評。劉秋燕主任對心理健康課題給予了高度評價，認為課題起點高，落點小，具有較強的研究價值。課題研究的內(nèi)容新，方法細，成果實，前景好。同時也提出了寶貴的建議：1.在研究過程中可以加上學生個案研究。2.研究方法不僅局限在課堂，在課堂外也可以開展一些親子體驗活動，提升孩子們的幸福感。周桂枝主任肯定了英語課題資料全、研究方法恰當、操作性強等優(yōu)點，同時提出：課題研究的成果和研究內(nèi)容要保持絕對一致，要有理論成果和物化成果。羅宇成老師則對音樂課題的研究內(nèi)容、研究方法和研究成果給予了充分的肯定。

　　最后，小瀝小學藍桂珊副校長作了表態(tài)性發(fā)言。她肯定了三個課題的研究成效，表示學校將全力支持課題研究工作，希望老師們能利用課題促進自身發(fā)展。

　　本次課題結(jié)題報告會不僅讓學校的教研氛圍更加濃郁，也讓更多的老師意識到課題研究是促進老師和學生共同成長的有效途徑。小瀝小學的老師們將繼續(xù)以課題為載體，不斷在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中探索更高效、更有利于師生成長的教學方法、教學經(jīng)驗和教學模式。