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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:55:39
阜沙鎮(zhèn)歷史中心教研組 開展教學(xué)教研活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2019-01-04 08:22 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):55
為了提高阜沙鎮(zhèn)歷史科中心教研組成員的教學(xué)研究能力,提高教師的命題水平,使老師們的課堂教學(xué)更高效,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。2019年1月3日,第18周星期四的下午在牛角中學(xué)三(4)班
聽了牛中蔡玉蓮老師的初三歷史復(fù)習(xí)課,主題是九年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)。此次活動(dòng)由阜沙鎮(zhèn)教指中心德育專干吳雪儀主任主持,牛角中學(xué)和阜沙中學(xué)兩所初中的全體歷史老師參加了這次活動(dòng)。
首先,全體歷史老師在三(4)班聽了蔡玉蓮老師的復(fù)習(xí)課《資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展》,這節(jié)課分為三個(gè)部分:一、知識(shí)體系,重點(diǎn)構(gòu)建、梳理線索;二、基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)回顧,師生互動(dòng)。三、考情分析,知識(shí)問(wèn)答,講練結(jié)合,最后指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法。
接著,全體歷史老師在牛角中學(xué)行政室了開展了研討活動(dòng)。先由蔡老師談?wù)剬?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路以及課后的反思;隨后,大家暢所欲言,每個(gè)成員都提出了自己的看法,教研氛圍非常熱烈,然后,教研室專家樓老師指出,復(fù)習(xí)課的聚集三點(diǎn),一是對(duì)知識(shí)的整合,二是對(duì)概念的解釋,三是對(duì)解題能力的提升。為我們以后的復(fù)習(xí)指明了方向,最后,教指中心吳主任指出,教學(xué)教研要做一個(gè)教育思想的人,一個(gè)有教育情懷的人,一個(gè)有教育智慧的人。專家的指導(dǎo)就如“冬天的一把火”照亮和溫暖了大家。
經(jīng)過(guò)這次研討活動(dòng)的開展,大家收獲頗豐, 感覺要在課堂教學(xué)中思考如何上好復(fù)習(xí)備考?如何幫助學(xué)生從材料中提取有效信息,進(jìn)行知識(shí)的遷移能力,如何梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)等,不斷提高自己教學(xué)技能,促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。



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